Cursul ”NON FORMAL FOR INCLUSION”, formator EDU2GROW
În perioada 16-24 martie 2025, reprezentanții Asociației Părinților Români Voluntari participă la a doua mobilitate Erasmus+ din cadrul proiectului „S.O.S Schimbările climatice! Educație, intervenție și reziliență pentru comunitățile vulnerabile din mediul rural” (nr. ref. 2024-1-RO01-KA122-ADU-000206769).
Destinația? Finlanda, o țară a extremelor climatice, unde educația pentru sustenabilitate este o prioritate!
Fiți alături de noi în această aventură spre un viitor mai sustenabil!
Această zi a fost plină de descoperiri și conexiuni, în care am pășit împreună în universul interculturalității!
Am cunoscut colegii de curs – participanți din România, Turcia și Franța – alături de care am învățat și am crescut în această experiență Erasmus+. Am explorat proiectele și instituțiile din care facem parte, descoperind viziuni și soluții pentru educația incluzivă și sustenabilă.
Jocurile de intercunoaștere ne-au ajutat să ne apropiem:
Jocul balonului – fiecare a scris numele pe un balon, iar ceilalți au adăugat caracteristici ale persoanei, un exercițiu frumos de cunoaștere și acceptare!
Jocul în cerc – un exercițiu rapid în care am spus cuvinte spontan, iar atunci când am greșit, am celebrat momentul printr-o aclamație entuziastă. Astfel, am învățat că greșeala nu e un eșec, ci o oportunitate de creștere! La fiecare greșeală, făceam un pas spre dreapta – un simbol al progresului prin învățare.
Spre final, ne-am bucurat de o prezentare specială a regiunilor și tradițiilor culinare din România, Turcia și Franța. A fost o adevărată călătorie a gusturilor și culturilor, în care am descoperit aromele și produsele tradiționale ale fiecărei țări!
Am început cu lista celor 5 animale preferate – fiecare reflectând trăsături ale personalității noastre. O metodă simplă, dar revelatoare!
Apoi, am descoperit povestea lui Abigail și am dezbătut perspectiva fiecărui personaj. Ce alegeri am fi făcut noi? Cum ne influențează valorile deciziile?
Ne-am aprofundat valorile prin exerciții precum:
Cele mai importante 5 valori personale
5 valori esențiale, 5 pasiuni, 5 abilități și 5 nevoi – construind puntea către Ikigai
Cercul valorilor, acțiunilor, obiceiurilor și credințelor – pentru a conștientiza impactul fiecăruia în viața noastră
Un moment profund a fost Exercițiul Ochelarilor – un mod inedit de a privi viața prin diferite perspective: bani, sănătate, familie, hobby-uri, leadership personal și planificarea viitorului.
O zi plină de introspecție și revelații!
Tu cum ți-ai structura valorile și prioritățile?
Task 1: Moș Crăciun – Un ghid educațional?
Ce putem învăța din scrisorile copiilor către Moș Crăciun? Observăm ascultarea activă, întărirea pozitivă și stabilirea obiectivelor – principii esențiale în educație!
Task 2: Învățarea prin joacă și experiență
De la plimbări cu husky la sculpturi de gheață, am descoperit cum învățarea prin experimentare ne ajută să reținem informațiile mai bine și să le trăim autentic!
Task 3: Puterea poveștilor
Legendele Laplandei ne-au arătat că poveștile sunt unelte puternice de educație, care transmit lecții de viață valoroase!
Task 4: Reflecție în mijlocul naturii
În liniștea arctică, am găsit un moment de introspecție și am reflectat asupra stilului nostru de predare și a modului în care putem integra aceste principii în lucrul cu tinerii.
Task 5: Inspirând acțiunea!
Satul lui Moș Crăciun ne-a oferit exemple uimitoare despre cum să implicăm oamenii activ prin experiențe interactive și acțiuni concrete!
Provocare bonus: Discuție de echipă despre cum putem aplica aceste lecții în educația non-formală.
Educația non-formală transformă învățarea într-o aventură!
Cum ai folosi aceste tehnici în munca ta?
Am explorat metode non-formale pentru a consolida lucrul în echipă, incluziunea și cooperarea eficientă, sprijinind integrarea fiecărui adult.
Un moment-cheie al zilei a fost activitatea de evaluare intermediară, unde am folosit un exercițiu practic: „Imaginează-ți că construiești un proiect comunitar pentru conștientizarea mediului”. Am reflectat la aspectele practice (Ce putem face?), emoționale (Ne simțim pregătiți?), mentale (Care este cea mai bună strategie?) și spirituale (Acest proiect reflectă valorile noastre?).
Acest tip de abordare ajută părinții și comunitatea să găsească soluții clare și să își întărească încrederea și motivația.
Astăzi, în cadrul cursului nostru, ne-am concentrat pe planificarea activităților de diseminare și valorificare, elemente esențiale pentru maximizarea impactului proiectelor noastre!
Ce am învățat?
Strategii eficiente de diseminare pentru a ajunge la publicul țintă
Instrumente și canale potrivite pentru promovarea rezultatelor proiectului
Cum să asigurăm sustenabilitatea și valorificarea pe termen lung a rezultatelor
O zi plină de idei și soluții practice pentru a ne asigura că munca noastră nu doar că ajunge la oameni, dar și produce schimbări reale!
Prin activități interactive, jocuri de rol și discuții deschise, participanții au înțeles mai bine impactul bullying-ului și au descoperit soluții practice pentru a-l combate.
Momentul central al zilei a fost intervenția psihologului clinician Mirela Zivari, care, din dubla sa calitate de participant și expert în psihologie, ne-a oferit o perspectivă profundă asupra efectelor bullyingului. A fost o experiență de mentorat autentic, în care formatorii și participanții au transformat informația în acțiune, ghidându-se reciproc spre soluții concrete.
🔹 Prin coaching și mentorat, am învățat că sprijinul și empatia sunt cheia în lupta împotriva bullyingului.
🔹 Fiecare dintre noi poate fi un agent al schimbării – este nevoie de curaj, acțiune și solidaritate!
Ziua 7: PhotoVoice – Învățare prin imagini și povești
Am explorat metoda PhotoVoice, combinând fotografia și reflecția personală pentru a surprinde esența educației non-formale. Participanții au capturat imagini semnificative din experiența lor Erasmus+ în Rovaniemi și le-au transformat în povești vizuale.
Am fotografiat momente și simboluri ale învățării dincolo de clasă.
Am ales imaginea cea mai reprezentativă.
Am scris o scurtă reflecție despre semnificația ei.
Am împărtășit experiențele noastre în expoziția de la Muzeul Arktikum.
De ce PhotoVoice?
Stimulează creativitatea și auto-reflecția.
Amplifică voci și perspective diverse.
Creează o legătură vizuală cu procesul de învățare.
Am explorat impactul și beneficiile educației outdoor în școli și asociații. Aceasta reprezintă o formă de educație nonformală, datorită caracterului său activ-participativ și a metodelor inovatoare utilizate. Totuși, educația outdoor nu este separată de educația formală, ci o completează, contribuind la atingerea obiectivelor de învățare.
📌 De ce educația outdoor?
✅ Crește motivația pentru învățare
✅ Îmbunătățește relațiile profesor-elev și elev-mediu
✅ Dezvoltă autonomia, autocunoașterea și încrederea în sine
✅ Oferă experiențe reale, autentice de învățare
Prin activitățile desfășurate în aer liber, copiii și tinerii sunt încurajați să învețe prin experimentare, să colaboreze și să descopere lumea din jur într-un mod dinamic și interactiv.
Ziua 9 – Reflecții, Feedback și Acordarea Certificatelor
Ultima zi a cursului Non-formal for Inclusion a fost dedicată reflecției și feedback-ului, oferindu-ne ocazia să analizăm experiențele trăite, să împărtășim impresii și să conturăm lecțiile învățate.
Ce am discutat?
Ce am descoperit despre educația nonformală și incluziune
Momentele cele mai valoroase ale cursului
Cum putem aplica învățăturile în comunitățile noastre
Schimbul de feedback a fost esențial pentru a înțelege impactul cursului și pentru a ne îmbunătăți pe viitor. Fiecare participant a avut ocazia să își exprime gândurile și să contribuie la o învățare colectivă autentică.
La final, a venit momentul mult așteptat – acordarea certificatelor! Felicitări tuturor pentru implicare, energie și dorința de a face o schimbare!